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幼儿园情景阅读活动设计——《老鼠阿姨的礼物》

 
 
tornado99

发表于:2012-10-03
 
     
幼儿园情景阅读活动设计——《老鼠阿姨的礼物》

 
 
tornado99

发表于:2012-10-03
 

教学活动目标:  
1、引导幼儿仔细观察图画,理解画面内容,愿意猜测故事情节。  
2、通过欣赏故事,迁移故事情节,会正确使用不同的感觉器官感知物体。  
活动准备:  
1、PPT课件《老鼠阿姨的礼物》  
2、礼物盒(内装各种味道的糖果若干)
3、魔术棒一根  
活动过程:  
1、激发兴趣  
(1)出示课件1(4个小动物急切奔跑)  
师:画面上有谁?他们在干什么?(引导幼儿从表情、动态上加以理解)  
(2)出示课件2(老鼠阿姨手捧礼物)  
师:谁来了,她的手上拿着什么?  
老鼠阿姨会把这么多礼物送给谁呢?(引导幼儿重点观察礼物的数量,帮助幼儿形成一一对应的概念)  
猜一猜老鼠阿姨为什么要给小动物送礼物?(引导幼儿猜想后放音乐“生日快乐”)  
2、导入故事,引导幼儿观察画面,理解故事情节  
师:老师阿姨送的礼物是什么,是什么?让我们一起来看一看,猜一猜。 
(1)出示课件3(引导幼儿观察封面,认一认故事的名字)  
(2)逐步出示课件4、5、6,引导幼儿观察画面,老师讲述故事情节。  
提问:礼物盒里会是什么?(鼓励幼儿大胆猜测,可从动物的生活习性、生活需求等角度猜测)  
(3)出示课件7,引导幼儿观察画面  


 
 
tornado99

发表于:2012-10-03
 

提问:老鼠阿姨在干什么?  
      这样做小动物们还能知道盒子里的礼物吗?  
      有什么好办法能猜出盒子里的礼物?  
引导幼儿观察四个小动物各自的特征:小兔——长耳朵——听,青蛙——大嘴巴——尝,小猪——大鼻子——闻,松鼠——一双灵巧的手——摸。  
(4)逐步出示课件8、9、10、11,利用语言设置悬念,让幼儿根据经验猜猜礼物是什么?  
(5)逐步出示课件12、13,引导幼儿观察并讲述画面内容。  
(6)出示课件14(小动物们感谢老鼠阿姨)  
3、游戏:猜猜是什么?  
小动物们过生日了,他们也有好吃的东西跟我们一起分享,(老鼠出示礼物盒,引导幼儿用不同的方法猜一猜)  
分享礼物。
 

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