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小学生描写赞美美丽的荷花写景作文写话200字300字400字

 
 
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发表于:2012-12-27
 
     
小学生描写赞美美丽的荷花写景作文写话200字300字400字

 
 
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发表于:2012-12-27
 

小学生描写赞美美丽的荷花写景作文写话200字300字400字
  五莲县实验小学二年级四班李洪涛
  回姥姥家的路上有一个小池塘,每到夏天池塘里盛开着美丽的荷花,漂亮极了。
  春天的时候,姥姥打电话告诉我,池塘里的荷花发芽了,有几个管状的叶子浮在水面上,嫩嫩的,绿绿的,我便想起了刚学的那首诗里的句子“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”·绿绿的叶子,红红的花朵中间飞舞着蜻蜓,该多美啊,我盼望着早一点回姥姥家。
  到了夏天,我们去姥姥家经过那池塘的时候,发现远远的荷叶铺满了池塘,尖尖的花蕾,含苞待放,粉红的荷花,椭圆的花瓣黄色的花蕊,亭亭玉立。妈妈告诉我荷花出污泥而不染,我们应该像它学习做一个好孩子。像拳头一样大小的莲蓬。
  教师评语:小作者通过姥姥电话里春天荷花写到自己亲眼看到的夏天的荷花,把荷花的没淋漓尽致的展现给了读者,充分体现了对荷花的无限喜爱。
  指导教师:董艳梅

    二年级:李洪涛



 
 
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发表于:2012-12-27
 

五莲县实验小学二年级四班王琪瑶

  花有千万种,我最喜欢的是荷花。

  荷花生长在夏天,它的花瓣层层叠叠,花香清淡,盛开的时候像一层白色的纱,唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的叶子就像一把绿伞,可以为我遮

  阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞,就像美丽的姑娘。

  荷花虽然美丽,但并不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。

  荷花浑身都是宝,它的子、叶、茎、根,都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类,简直就是太伟大了!

  美丽又慷慨的荷花,叫我怎么不赞美、不爱它呢?

  教师评语:小作者笔下的荷花情理而不娇嫩,写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大,叫人怎么不爱它!

  指导教师:董艳梅



    二年级:王琪瑶

 
 
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发表于:2012-12-27
 

五莲县实验小学二年级四班王宇涵

  今天,我去奶奶家,发现路边的池塘里有许多盛开的荷花,美丽极了,我忍不住去靠近它。

  于是,我好奇地走了下去,放眼望去全是碧绿碧绿的荷叶,微风吹起像绿色的海洋。荷叶上有腊一样的东西,虫子和脏水都很难沾在上面。粉红的荷花被荷茎高高的托出水面,像在跳舞的小姑娘。没开的荷花像一个个小灯笼,在随风摇摆着,仿佛期待着盛开的喜悦。已经开着的花瓣像一件件美丽的裙子。每一朵荷花都像婴儿的脸蛋一样惹人喜爱。红花绿叶的图画让我想起一句古诗江南可采莲,莲叶荷田田。荷花发出一股淡淡地香味,引来了蝴蝶和蜻蜓在花间追逐飞舞。爸爸说荷花结的藕非常好吃,荷叶还可以治病呢!

  天渐渐黑了,我恋恋不舍地离开了荷花池,我要明天再来赏荷花。我爱荷花!

  教师评语:小作者非常细腻的笔触写出了荷花的美,同时表达了对荷花的热爱之情,语言优美,感情真挚!

  指导教师:董艳梅



    二年级:王宇涵

 
 
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发表于:2012-12-27
 

五莲县实验小学二年级四班王若懿

  夏天的早上,爸爸带我去河边玩。风吹着路边的柳树,吹来阵阵清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花长在河的中央。

  绿绿的荷叶盖在水面上,有的圆圆的,像伞;有的扁扁的,像盘子;有的弯弯的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手轻轻地碰了一下荷叶,几滴小露珠调皮的打着滚聚到了荷叶的中央,变成一颗大水晶,真是又漂亮又好玩!

  太阳光灿灿的照在荷花上,有粉的,有红的,有白的,有盛开的,有半开的,有打着花苞的,千姿百态亭亭玉立。在碧绿的荷叶下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小脑袋,就像一个害羞的小姑娘。几条小鱼摇头晃脑的游过来,小荷轻轻地抖了抖,抖出一片涟漪,原来是鱼儿在给小荷挠痒痒呢!

  一只蜻蜓轻盈的用尾巴点着水,飞到了一朵含苞待放的粉红色的荷花上。我忽然想起学过的诗句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

  爸爸告诉我,很多人都喜欢荷花,是因为它出污泥而不染,是“花中君子”。做人要像荷花一样,要坦坦荡荡,光明磊落。我的脚在水中荡着,闻着风中的荷花香,想着爸爸说的话,只愿自己也要像荷一样,做一个品德高尚的人。

  教师评语:小作者通过自己的所见所闻描写了形态各异的荷叶;阳光灿灿下的荷花以及蜻蜓立上头的美丽意境。文章语言优美、生动。最后以“花中君子”的高贵品质画龙点睛。构思极为巧妙。

  指导教师:董艳梅



    二年级:王若懿

 

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