发表于：2013-08-04 |
我做的拖鞋真漂亮
设计意图：
拖鞋是我们生活中十分常见的事物，此次活动活动来源于生活，孩子们家伙都有拖鞋，拖鞋对于孩子们来说都是常见的，十分熟悉的，这正是符合了纲要中提到得“教育内容要贴近幼儿的生活，教育活动要生活化”的精神，幼儿通过自己动手做拖鞋，体验劳动的乐趣，培养自信心和创新意识，感受成功的喜悦。
活动目标：
1、在掌握左右对称的基础上能创造性地装饰鞋子
2、学习用剪、粘贴、绘画等多种方法设计鞋面，并能将鞋面与鞋底合理组合成拖鞋。
3、乐意参与制作活动并感受成功的喜悦。
活动准备：
1、彩色的卡纸、剪刀、双面胶，一家小装饰品。
2、格式拖鞋
3、教师自制拖鞋一只，示范用的鞋底、鞋面各一件
4、彩笔、铅笔若干。
活动过程：
一 引发幼儿做鞋子的兴趣
1、猜谜语，引出主题
2、推出鞋子，让幼儿观察拖鞋
3、用实物比较左右对称（大小 颜色 图案）
4 讲左右对称的好处。
二、引导幼儿量脚做鞋
1、教师出示自制的一只拖鞋（左脚），鞋底、鞋面，让幼儿观察并说一说拖鞋是怎样做成的
2、教师示范鞋底的制作方法，先将脚放在卡纸上，描出鞋底，再用剪刀剪下，提醒幼儿按轮廓线剪，使用剪刀时注意安全。
3、示范鞋面的制作方法，根据鞋底的大小画出鞋面并用不同的图案进行装饰，提醒幼儿注意鞋面一定要比鞋底宽，让脚能进去。
4、引导幼儿探索：怎样将鞋面和鞋底固定结实，穿上后不会掉鞋。
5、再次引导幼儿想一想爸爸、妈妈、自己以及在各种地方见过的拖鞋，鼓励幼儿动手做一双和别人不一样的拖鞋
三、幼儿制作拖鞋教师指导。
四、展示欣赏幼儿的作品
1、师幼共同欣赏，体验成功的快乐。
2、大家一起在歌声中结束活动
延伸活动：在活动区做另外一只鞋子。
|
| |
