教育资源网
首页-> 学前幼儿教育 -> 幼儿园小班教案 -> 小班语言活动:小青蛙听故事 公开课教案和教学反思

小班语言活动:小青蛙听故事 公开课教案和教学反思

 
 
bmoys0b

发表于:2013-10-17
 
     
小班语言活动:小青蛙听故事 公开课教案和教学反思

 
 
bmoys0b

发表于:2013-10-17
 

一、活动目标:

1.欣赏故事《小青蛙听故事》懂得听故事的时候要安安静静的。

2.在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。

二、活动准备:背景图一副;月亮、小鱼、青蛙图片各一张。

三、活动过程:

1、 进行猜想,对听故事产生兴趣。

   (1).教师提问:晚上小朋友都在干什么呢?小雨还没睡呢,小碰有猜猜它在干什么呢?

   (2).幼儿自由讨论,猜想发生了什么事情?

2、 教师完整讲述故事,初步了解故事内容。

教师提问:月亮给谁讲故事?

小鱼是怎么样听故事的?(小鱼儿安安静静地听故事)

忽然谁来了?

3、 教师边操作活动教具边讲述故事。

教师提问:小青蛙是怎么样听故事的?请幼儿边说边做“又蹦又跳”。

          小鱼儿对小青蛙说了什么?

          月亮生气后发生了什么事?

          想想后来小青蛙事怎样听故事的?

4、 交流感受,体验听故事的快乐

教师提问:你觉得这个故事好听吗? 哪里最好听?

5、 再次倾听故事,激发喜欢听的愿望。


 
 
bmoys0b

发表于:2013-10-17
 

四、活动反思:1、在设计教学过程中,对于课堂的引入还待进一步思考,在能尽快创设情境的情况下,让幼儿亦要尽快融入学习氛围。
  2、充分利用幼儿的乐于模仿,在幼儿中找出典范,极力表扬也是对别的孩子的一种隐形提示,要充分利用榜样作用激发幼儿效仿有益习惯。
  3、习惯的培养是一种养成教育,需要长期监督学习,将习惯的培养放在活动中以及活动之外。
  4、进一步研究幼儿心理,对幼儿的经验水平以及学习特点、个性特征做进一步学习,让自我教学能更利于幼儿的成长。
 

相关文章
小班语言活动公开课优秀教案:小青蛙听故事幼儿园小班教案kuxblp7192012-06-09
小班语言:小青蛙听故事优秀教案和教学反思幼儿园小班教案uq1waszyjco2013-08-20
幼儿园小班语言活动公开课教案:大河马与小青蛙照相幼儿园小班教案jibadetiankong132012-07-27
小班 语言活动《小兔子找太阳》公开课教案和教学反思幼儿园小班教案agqxrx50v12013-08-21
小班语言活动:猜谜语公开课教案和教学反思幼儿园小班教案sbdhy7f72013-09-29
小班语言活动:《欢欢喜喜》 公开课教案和教学反思幼儿园小班教案ft59jcgin2013-10-15
小班语言活动——春风公开课教案和教学反思学前教育nol46rdgj2013-10-24
小班语言活动公开课教案《爱唱歌的小麻雀》教学设计与反思学前教育squareyue2012-08-01
小班语言 《大树妈妈》公开课教案和教学反思幼儿园小班教案42ryf3py22013-09-27
小班体育活动公开课教案及教学反思《快乐的青蛙》学前教育dave_chu2012-09-12