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人教版小学四年级数学下册教学计划、进度表(2013—2014学年度第2学期)

 
 
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发表于:2014-02-11
 
     
人教版小学四年级数学下册教学计划、进度表(2013—2014学年度第2学期)

 
 
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发表于:2014-02-11
 

2014春学期人教版小学四年级数学下册教学计划

                                                    任 红 华

在这新的一学期,我将以新课程提供的全新理念为指导,依据教研组工作计划,按照教导处的安排,围绕课堂教学和教学科研这一中心任务,把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程,把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程。

一、学情分析。

本学期我所带的两个班共有学生86人,其中新学生1人。在经过了上半年的学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到了学习的目标,对学习数学有一定的兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好。学生基础较扎实,思想品德较好,学习能力较强,学习习惯较好,但也存在不平衡性,有些学生学习不用心,懒惰,有不做作业的坏习惯,所以在教学中要注重发挥本班的优势,充分发挥学生的积极性、主动性,引导学生自觉地有效地探索知识,寻求规律,不断培养学生的能力,发展智力。适当开展数学课外活动,以拓宽知识面,提高思维能力,不断增强学生素质。

二、教学内容。

本册教材包括下面一些内容:四则运算,位置与方向,运算定律与简便计算,小数的意义与性质,三角形,小数的加法和减法,折线统计图,数学广角和数学综合运用活动等。  

三、教学目标。

使学生:

1.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进一步提高计算能力。

2.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位置,能描述简单的路线图。

3.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法和减法。

4.认识三角形的特性,会根据三角形的边、角特点给三角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。

5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。

6.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察、分析及推理的能力。

7.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。

9、养成认真作业、整洁书写的良好学习习惯。

四、重点难点。  

小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三角形是本册教材的重点教学内容。



 
 
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发表于:2014-02-11
 

五、教学进度。

周次

时    间

内              容

完成情况

1

28210

开学典礼、拟定计划


假期作业讲评


2

213217

第一单元:四则混合计算


同级混合计算
二级混合计算


3

220224

四则混合运算顺序


有关0的计算


4

22732

第二单元:位置与方向


5

3539

月考复习


月考总结与试卷讲评


6

312316

第三单元:运算定律与简便计算


加法运算定律
运用加法运算定律解决问题
乘法运算定律


7

319323

简便计算


8

326330

简便计算


第四单元:小数的意义和性质
小数的意义、读法、写法


9

4246

小数的性质、大小比较


小数点的位置移动
生活中小数、求小数的近似数


10

49413

期中复习


11

416420

期中考试和试卷讲评


12

423427

第五单元:三角形


三角形的特性、分类


13

43054

三角形的内角和


图形的拼组


14

57511

第六单元:小数的加法和减法


小数的加、减法
小数的加减法混合计算


15

514518

小数加减法的简便计算


16

521525

第七单元:统计


17

52861

第八单元:数学广角


18

6468

总复习


19

611615

总复习


20

21

618629

复习及期末考试


 

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