人教版小学四年级下册语文园地习作六教师指导

发表于：2012-08-02

发表于：2012-08-02

人教版小学四年级下册语文园地习作六教师指导
乡村美景
　乡村是一幅秀丽的画，让人流连忘返，初次来到乡村，我就感觉到在乡村生活的快乐。
　　乡村，美在小河里。乡村的小河真静啊！静的让你感觉不到她在流动。乡村的小河真清啊！清的让你感觉不到她在流动。夏天，我和小伙伴们在河中嬉戏：我们捉鱼，打水仗，摸螃蟹，我们的欢笑充满了整条小河。
　　乡村，美在田野里。秋天，在田边的小道上，田野的景色一览无余，那一个个金黄的“小精灵”紧紧聚在一起，一阵风吹过，田野便掀起了“波浪”。无论什么时间，田野里都会响着孩子们的欢笑。
　　乡村，美在草地里。乡村的草地，远远望去，像一块碧绿的翡翠，走近一看，又好似一块柔软的地毯。下午，我们玩累了，喊渴了，就“扑通”一声倒在了草地上，虽说是倒，但也感觉不到一丝疼痛。
　　我爱乡村，更爱那如诗如画的乡村美景。

发表于：2012-08-02

乡村趣事

双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。

一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：“欢迎你们光临。”妈妈给我和小灰狗照了一张相。

这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：“黄牛，加油！黄牛，必胜！”果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！

这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。

简评：

写得很生动，具体。特别是把小主人观看斗牛的内容描写的比较细腻。从文章中我们看到了农村生活的有趣，这种体会是我们从文章中的字里行间感受到的，当然，更离不开人物动作的细节描写。文章中的丰富的词汇也给文章增添了亮点

发表于：2012-08-02

美丽的农村

一天傍晚，爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

　　出了市区，我感到马路上的汽车少了许多，但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边，空气变得更加清新，周围也安静了许多。

　　到了一片农田，我们停了下来。啊，真是一眼望不到边呀，远远望去，一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看，麦子有的黄有的绿，爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗，用手剥开，放到嘴里尝了尝，一开始吃不出味儿，后来觉得很筋道，还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿，还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍，棍子上还绑着五颜六色的飘带。我觉得很奇怪，就问了身边的农民阿姨，阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

　　今天去郊外让我学到了许多知识，农村真好啊。

简评:

文章运用了对比的写作方法，突出了农村独有的特点——宁静，生动地再现了乡村风光，表达了对乡村田园生活的喜爱。

发表于：2012-08-02

都市，乡村，美丽的家园
　在无尽的喧嚣中，就是这红灯绿酒的都市。车辆川流不息，车尾露出的短短的管道，却排放出令人窒息的气味。每到深夜，总是会听见汽车刺耳的鸣笛声，扰人清梦。远处的违章建筑，依然在咚咚锵锵的响个不停。工业区的上空，总是会又让人感到心悸的黑云。

　　或许，这一切在阳光明媚的清晨才会有些改变。清晨，会有少数人骑自行车去出行。看着他们，我觉得这真的是一种享受，大自然的赐予，徜徉在风的怀抱中—至少比坐在那满是黑气的车好。

　　科技带给人类的不仅仅是福利，它在造福人类的同时，也加速了人类的灭亡。因为大自然在被无情的剥夺，在被无情的伤害。说到这，不仅有些怀念起宁静的小乡村。

　　青山绿水，终年潺潺的小溪围绕着村庄。嘹亮的打鸣声唤醒了村庄所有的人们。麦田上时不时的传来几声粗犷的山歌。夜暮时分，漫天繁星笼罩着小小的村庄。不同于都市的夜晚。都市的夜晚，总是只有几颗疏星点缀在寂寞清冷的夜空中，连明月都早以被浑浊的空气侵蚀的暗淡无光。而乡间的明月，总是很亮的，洒下的银辉似乎能让人看清你的脸庞。多美的乡间。

　　可是在近几年来，乡村也早已失去它独有的光辉与魅力。湖旁成百上千的鱼儿的尸体，像我们无声的控诉了这一切。

　　想起前些天北极冰川融化时，那张痛苦、凄惨正在哭泣的脸庞。心中只是无尽的惆怅，只是无尽的悲哀，只是无尽的惭愧。为我们美丽的家园地球感到惆怅，为我们美丽的家园地球感到悲哀，为我们人类的行径感到惭愧……

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