小学三年级体育优秀教案第四周（2课时）：队列练习 50米快速跑

发表于：2015-09-27

发表于：2015-09-27

一、          情景导入

教师活动：1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求.

      2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领.

      3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同.

学生活动：1.自己要领会齐步走的动作要领,并在练习中体现.

      2.能够跟随教师的口令很好的完成练习.

      3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现.

组织：四列横队一路纵队

二、合作探究、掌握技能

重点：在练习中能很好的发挥速度

难点：在发挥速度的同时要注意正确的动作

教师活动：1.带领同学们做一些准备活动。高抬腿，加速跑。教师要及时的纠正准备活动中存在的问题。

      2.复习蹲锯式起跑的动作。

      3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习

      4示范加速跑的动作，并提醒加速跑的动作.

      5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑。

学生活动：1.在教师的指导下积极的作好准备活动。让身体尽快的进入状态

      2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习。并要灵活的运用要领。

      3.发挥自己最大的能力，奔跑出自己的最快的速度。同时要用正确的奔跑姿势。

      4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用。

组    织：四路纵队和散点队形

三、放松身心，结束本课

舞蹈：《幸福与拍手》

学生自由散开在老师周围，开心的放松身体。

1、课后小结

2、安排回收器材

3、师生告别

场地器材：

课后小结：1.在进行50米快跑的练习中要注意辅助练习动作的正确性.

2.注意及时的纠正学生的摆臂动作.

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