教育资源网
首页-> 小学教学资源 -> 学前教育 -> 幼儿园语言活动诗歌教案:小朋友爱上幼儿园 及教学设计评析

幼儿园语言活动诗歌教案:小朋友爱上幼儿园 及教学设计评析

 
 
zfting

发表于:2012-08-09
 
     
幼儿园语言活动诗歌教案:小朋友爱上幼儿园 及教学设计评析

 
 
zfting

发表于:2012-08-09
 

一、活动目标
   1.学习朗诵诗歌,并在原有诗歌的内容上扩展,找出会跳、会飞、会游的动物,提高思维的兼容性、连动性。

     2.鼓励幼儿爱思考,喜欢尝试新事物,乐于与人交往。

   3.通过大胆表述和在集体面前朗读,培养幼儿的自信心。

 二、活动准备

     1. 对动物有一定的认识和了解,熟悉幼儿园的活动。

     2. 背景图一幅:天空、小河、草地、大树。头饰及动物图卡:小兔、小鱼、小鸟、小猴,录音机及配乐磁带。

     3 .营造温馨的氛围,创设幼儿熟悉的动物乐园环境。

 三、活动过程

     1.模仿动物走律动入室。

     2.观察背景图,请幼儿讲述在图上看到了什么,鼓励幼儿大胆表述。

     3.出示小兔、小鱼、小鸟、小猴的图卡并分别摆放在草地、小河、天空、大树的位置。

       ①请幼儿观察、讲述小兔爱在什么地方干什么。(学动词:跳)

       ②除了小兔还有哪几种动物爱蹦蹦跳跳?(如:青蛙、袋鼠)

     4.思考小鱼、小鸟、小猴分别爱在什么地方干什么。(分别学游、飞、爬的动作,并说出游、飞、爬的动物还有哪些?)

     5.模仿动作,学会完整短句:小鱼爱在水里游;小鸟爱在天空飞;小猴爱在树上爬;小兔爱在草地跳。

     6.提问:“小朋友喜欢什么地方?为什么?”(幼儿自由发表意见)

     7.教师与幼儿学短句:“小朋友爱上幼儿园,唱歌跳舞真热闹。”

     8.完整欣赏、念诗歌。

     9.幼儿个人表演朗诵。

     10.说说还有哪些动物爱在天空、水里、树上和草地上。鼓励幼儿想的、说的尽量与别人不一样。

     11.教师评价:表扬大胆、动脑筋、有创意的幼儿。布置幼儿在原诗歌基础上尝试改编诗歌。



 教案评析: 

         本次活动,教师一改以往诗歌单一的教学法,让幼儿多做动物律动,尝试用不同动作表达。 让幼儿学习在各环

节活动后表达自己的感受,如:开心、愉快。摆设大量动物模型供幼儿观察、学习。诗歌图片摆放在语言区供幼儿

操作学习。同时充分体现了幼儿的主体地位,调动了幼儿学习的主动性的积极性,让幼儿在不知不觉中学习了诗

歌、创编了诗歌,充分感受创造的乐趣。



      附诗歌:

  小朋友爱上幼儿园

  小鱼爱在水里游,

  小鸟爱在天空飞,

  小猴爱在树上爬,

  小兔爱在草地跳。

  小朋友爱上幼儿园,

  唱歌跳舞真热闹。




 

相关文章
小班儿歌活动教学设计:小朋友爱上幼儿园幼儿园小班教案yunerpei2012-07-23
幼儿园语言教学设计小班诗歌活动《谁最羞》教案及评析学前教育gjx2003love2012-09-22
幼儿园语言教学设计诗歌活动教案《小狗抬花轿》及评析学前教育jiashipi2012-09-13
幼儿园小班儿歌活动小朋友爱清洁教学设计教学反思幼儿园小班教案k9mo8292015-05-02
幼儿园语言教学设计诗歌教案《太阳和月亮》及评析学前教育lyfy8632012-08-30
幼儿园语言公开课教学设计中班诗歌学习活动的教案及评析学前教育qwertyuiop1asdfghjkl2012-07-03
幼儿园中班语言活动公开课优秀教案:秋天果子多(诗歌)教学设计及评析学前教育zylove1432012-07-10
幼儿园公开课语言活动优秀教案:诗歌《荷叶床》教学设计及评析学前教育yishengmeng2012-09-03
幼儿园中班语言教案公开课诗歌教学活动——家及评析学前教育wangyouyanzi22012-10-26
幼儿园小班语言活动教学设计:嘟嘟爱上幼儿园幼儿园小班教案julia8122012-09-10