教育资源网
首页-> 小学教学资源 -> 体育学科 -> 三年级体育教案《跳跃》教学设计及课后反思

三年级体育教案《跳跃》教学设计及课后反思

 
 
ggxgyg

发表于:2012-08-17
 
     
三年级体育教案《跳跃》教学设计及课后反思

 
 
ggxgyg

发表于:2012-08-17
 

一、教学目标
1、培养学生积极参与体育活动,提高学生学习的积极性。
2、让学生掌握单、双脚跳。
3、培养学生正确的身体姿势。
4、使学生养成正确面对困难和挫抑的坚强的意志品质。
5、通过接力赛,使学生之间建立良好的合作精神和集体荣誉感。
二、教学内容
1、单、双脚跳
2、游戏:小白兔种蘑菇。
三、教学重难点
单、双脚前脚掌蹬地起跳与落地的方法。
四、场地器材
1、场地:学校操场
2、器材:呼啦圈、矿泉水瓶、蘑菇若干、录音机1台。
五、教学过程:
(一)创设情景、导入主题
1、学生分成二路纵队站立、师生问好。
2、师激趣导言,同学们喜欢猜迷语吗?老师有一个迹语。(什么动物的耳朵最长)——小白兔
3、师问:小白兔最喜欢吃什么?(萝卜)
引入小白兔搬萝卜游戏。
①师讲解游戏规则、方法,并正确示范。
②观察学生练习,适时参与学生游戏。
4、师问:谁能来模仿下小白兔是怎样跳的?下面的同学注意观察同学们跳时脚的动作。
①听老师哨声原地跳。
②观察学生示范跳跃动作。
5、老师也想模仿兔子跳一跳,请同学们也仔细观察老师跳时脚的动作。
①通过对比,让学生说一说有什么不同。
②师讲解并正确示范。
③观察学生练习情况并指导。
④指名优秀生进行演示。
⑤点评学生动作。
(二)感受氛围,团结友爱
1、通过模仿兔子跳将队伍变成四路纵队。
2、引导学生观察现在队伍。(方队)对我们可以用单、双脚来跳不同队形,也可以用呼啦圈在地上设计不同的图案来练习单、双脚跳。


 
 
ggxgyg

发表于:2012-08-17
 

教学反思:
所谓教学有法,教无定法,贵在得法。本节课的成功之处在于“变化”二字。一是根据教学对象和教学内容的特点,变换教学方法,以求取得最佳的教学效果。跳跃是人体的基本活动能力之一,进行简单的跳跃练习时,让他们通过双脚跳,单脚跳、小组跳、自由跳等不同形式的练习来提高学生的学习兴趣。在组织学生创编时学生们创编出了许多好玩的跳跃动作,如:“前中、后中、左中、右中”十字跳,“前前后后、左左右右、前前合、左左合”步,还有围成圆圈的蹲跳与跑跳相结合的练习,一点点变化让学生喜爱,使平平常常的跳跃练习变成学生非常热爱的活动我认为很好。
  
 

相关文章
小学三年级体育交流课跳跃练习教案及教学反思体育学科guifuz2012-06-29
小学水平2跳跃与游戏——小学三年级体育教案体育学科obukuo2012-08-04
三年级科学教案《金鱼》教学设计及课后反思小学科学mayorvb2012-10-17
小学三年级体育教案设计及教学反思《学跳绳》体育学科Jake_niu2012-07-21
小学三年级体育教案设计及教学反思《学跳绳》体育学科syihih2012-10-17
人教版四年级体育课水平二、支撑跳跃教案及教学反思体育学科Musundy2012-09-27
小学三年级优秀体育教案立定跳远的教学设计及教学反思体育学科yunyededayeye2012-10-15
小学三年级体育课快速跑教案教学设计及反思体育学科twins52p2012-08-01
小学三年级语文《蜜蜂》教学设计及课后反思三年级语文教案及教学反思hee_jason2012-06-05
小学三年级体育课教学设计及反思《玩绳》体育学科yjwang012012-06-26