幼儿园大班社会公开课教案――我们的数字朋友

发表于：2012-09-22

发表于：2012-09-22

目标
　　1、知道图书以及生活中的数字作用很大，有各种不同的用处。
　　2、能大胆发表自己的意见。
准备
　　儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段)，各种有关数字的录象或照片。
过程
　　1、在图书中寻找数字朋友。
　　幼儿自由阅读图书中的数字。
　　说说自己寻找到的数字。
　　2、讨论：这些数字的作用。
　　提问：你在哪里找到数字的。
　　这些数字朋友有什么用处呢？
　　说出一种数字（页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图）的作用，幼儿就在书中找出相应的数字，体验他的作用。
　　3、欣赏录像，了解条形码的作用。
　　提问：你看见了什么？
　　条形码在书的什么地方？
　　为什么要贴条形码，它有什么作用？
　　4、欣赏照片，了解数字的不同作用。
　　5、总结：数字朋友的作用真大，不同的数字组合就有不同的作用，他为人们的生活提供了很多的方便。

相关文章
幼儿园中班数学公开课教案：《数字--我们的好朋友》	幼儿园中班教案	zhuling20062006	2012-06-19
幼儿园大班语言活动公开课优秀教案及反思：动物，我们的朋友	幼儿园大班教案	maybooxu	2012-06-14
幼儿园大班社会公开课教案：我的好朋友	幼儿园大班教案	TripleLi	2012-06-01
幼儿园中班数学公开课教案：我们的好朋友	学前教育	tongmengtongmeng	2012-07-17
幼儿园大班数学公开课教案及评析―我们乘车去朋友家	幼儿园大班教案	dianzimi	2012-06-25
幼儿园大班体育公开课教案：我们是木头人	幼儿园大班教案	angel0907	2012-09-02
幼儿园大班数学活动公开课教案与反思：“分类统计”——《我们的超市》	幼儿园大班教案	liusmith	2012-08-10
幼儿园中班数字教案：我们的好朋友	学前教育	yuanying521	2012-07-05
幼儿园大班社会公开课教案:我爱我的妈妈	幼儿园大班教案	daimeisi	2012-06-07
幼儿园中班体育公开课优秀教案教案：我们的关节	幼儿园中班教案	techstar	2012-10-28