陕科版《小学信息技术》三年级上册第四课《 开机和关机》优秀教案及教学反思

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

导课新授（开机方法、认识桌面、认识鼠标）、练习、指导关闭计算机

一、导课

同学们，要想让计算机为我们工作，我们首先要学会开机和关机，以及鼠标的操作，让我们一起来学习吧!

二、新授

（一）、启动计算机

1、操作步骤：先开显示器，再开主机电源。

2、教师示范，学生观察变化。

3、学生在教师指导下开机。

（二）、认识“桌面”

讲解什么是桌面、图标、任务栏。

（三）、认识鼠标

1、鼠标的外形(教师边讲边让学生观察手中的鼠标)。

2、鼠标的指针(不同形状表示各种工作状态)。

3、握法：大拇指和无名指、小指握两侧，食指放在左键上，中指放在右键上。

4、鼠标的操作：

移动：握住鼠标移动。

单击：对准目标，食指快速按左键迅速放开。

双击：食指快速连击两次左键，然后迅速放开。

拖动：对准目标，按住左键不放，移到预定位置再放左键。

练一练：完成课本 “练一练”。

（四）、关闭计算机

1、操作步骤：单击“开始”---单击“关闭系统”---选择关闭计算机，单击“是”---关显示器电源。

2、教师指导，学生练习关机、

三、巩固练习

按正确的方法开启、关闭计算机。

学生认真观察教师示范开机的步骤

在教师指导下，尝试开机

认真听老师的讲解认识桌面、图标、任务栏

观察教师手中的鼠标外形，认识鼠标指针不同工作状态的不同形状

在教师的知道下，学习握鼠标的方法

在教师的指导下，练习鼠标的移动、单击、双击、拖动

认真完成课本“练一练”

认真听教师讲授关机的步骤

在教师的指导下，练习关机

学生自主按正确的方法开启、关闭计算机

使学生能够在本节课后能正确的进行电脑基本操作。

板书设计

第四课《开机和关机》

1、启动计算机

操作步骤：先开显示器，再开主机电源。

2关闭计算机

操作步骤：单击“开始”---单击“关闭系统”---选择关闭计算机，单击“是”---关显示器电源。